terça-feira, 21 de setembro de 2010

O uso da tecnologia como ferramenta para aumentar a freqüência escolar

1- O Problema e seu diagnóstico


                        As situações deste projeto têm como intenção maior verificar o motivo de ausência de alunos no ambiente escolar.
                        A ausência representa uma grande dificuldade no aprendizado e desenvolvimento dos alunos, que por muitas vezes não tem uma freqüência satisfatória perdendo assim a seqüência desses conteúdos.
                        Estas ausências promovem um descompasso no desenvolvimento da aprendizagem do aluno e nas ações administrativas e pedagógicas desenvolvidas pela escola.


2- A Proposta de ação.


                        A proposta de ação se baseia em verificar os motivos que levam os alunos a faltarem. E diagnosticando estes motivos procurar meios de resolver de forma a eliminar causas previsíveis de ausência.
                        Entre estas propostas é prevista a busca desses alunos promovendo aulas atrativas, sala de informática, laboratório de ciências, uso de multimídias na sala de aula, sala de leitura.


3- Os Objetivos da ação.

                        O objetivo macro é melhorar a freqüência dos alunos no ambiente escolar. E de forma detalhada temos por objetivo alcançar cada individualidade dos alunos, adequando, na medida do possível, e para melhor atender as expectativas e necessidades deste.
4- Os Procedimentos da Ação (Detalhado).

  • Fazer um levantamento de ausência semanal dos alunos.
  • Tabulação dos dados colhidos e envio para o Orientador Educacional para que este possa tomar as providências cabíveis.
  • Discussão em grupos na reunião do C.E. para levantamento dos motivos e das possíveis soluções. Elaboração conjunta de cronograma de ação.
  • Promover outras reuniões com a equipe escolar, e caso queiram, seus familiares para estreitarem laços através de atividades lúdicas e de lazer.


5- Cronograma da Ação.

                        A execução dos procedimentos da ação deverá ocorrer durante todo o ano letivo.  


6- Acompanhamento da Ação.

                        Será acompanhado intensivamente durante todo o ano letivo, período de implantação deste projeto, com participação nas reuniões, inclusive as de lazer, implementando as discussões, incentivando a interação entre os membros.
                        Consideraremos que o presente projeto de ação atingiu seus objetivos se ao final do ano letivo tivermos aumentado a freqüência em ao menos 50% em relação ao ano letivo anterior.
                        Sendo assim, acreditamos que este projeto junto a equipe escolar estará forte e consolidado, pronto para continuar sendo aplicado anualmente buscando sanar a ausência de nossos alunos.

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